DEMUESTRA LO QUE SABES

¡Hola a todos!

Hoy vais a tener que realizar dos pruebas, una de Mates y otra de Lengua.

Ya sabéis que lo tenéis que hacer solos y por favor leer y pensar muy bien antes de contestar a lo loco.
¡Ánimos!

Prueba de Lengua.

Prueba de Mates

LOS POSESIVOS

¡Hola a todos!

Hoy vamos a trabajar un punto gramatical: los posesivos.
Estas palabras nos indican de quién es o son las cosas. Por ejemplo, si digo:
 
                                       Esta es mi casa
                                       Esta es su casa

Mi y su son palabras (posesivos) que indican la pertenencia de, en este caso, la casa a mí o a otra persona.

Fíjate muy bien en la información que he preparado en la siguiente presentación.

PROBLEMAS III

¡Hola a todos!

Seguimos resolviendo problemas. Ya sabéis lo que tenéis que hacer.

Copia el enunciado en tu cuaderno. Ten cuidado con la presentación, limpieza y buena letra.

Cuando termines, envíalos a mi correo electrónico. isabeltutoria2b@gmail.com

DIVISIONES VI

¡Hola a todos!
Seguimos practicando las divisiones, por eso es muy importante que antes de empezar repases las tablas de multiplicar.
¡Ánimo!

EXPRESIÓN ESCRITA

¡Hola a todos!
Hoy vais a tener que explicame cómo se realiza un molinillo de viento. Clica en la siguiente imagen y sigue la estructura que os propongo.
Lo podéis hacer en el cuaderno de lengua, pero siguiendo la estructura del formato de un texto instructivo.
Después envíalo a mi correo electrónico.

PROBLEMAS II

¡Hola a todos!

Resuelve los siguientes problemas. Copia el enunciado en tu cuaderno de mates con buena letra y sin faltas. No olvides subrayar de rojo solo una o dos palabras de la pregunta, no subrayes todo. Después piensa en lo qué hacer y ordena los datos y tus pensamientos.

Cuando lo termines envíalos a mi dirección de correo. isabeltutoria2b@gmail.com

COMPRENSIÓN ORAL

¡Hola a todos!

Escuchad con mucha atención el siguiente audio y contestad a las preguntas.

COMPRENSIÓN DE TEXTO ESCRITO

¡Hola a todos!
Hoy vamos a trabajar la comprensión de un texto instructivo. Este tipo de textos nos indican los pasos que debemos ir siguiendo para hacer algo.
Fíjate en que estructura tiene.
Después de leerlo con detenimiento contesta a las preguntas.

OPERACIONES V

¡Hola a todos!

Haz las operaciones en tu cuaderno o en un borrador.
Después copia en el cuestionario solo las respuestas.

PLANIFICACIÓN SEMANAL

¡Hola a todos!
Arrancamos la última semana de mayo.
Os dejo la planificación para esta semana.

LIBRO DE POESÍAS

¡Hola a todos!

Os dejo el siguiente Padlet para que vayáis publicando vuestra poesías. No hay prisa...
Recordad que deben ser originales.

POETA POR UN DÍA...¡O MÁS!

¡Hola a todos!
Lo primero que tenéis que hacer hoy es leer y fijarte muy bien en la información siguiente.
Después tendréis que crear vuestro propio poema y subirlo al padlet. Tenéis que ser creativos y originales.
¡Disfrutad!

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

¡Hola a todos!

Instrucciones para resolver los problemas:

• Copia el enunciado en tu cuaderno con buena letra. 
• Subraya los datos en azul y la "palabra clave" de la pregunta en rojo.
• Piensa antes de resolverlo.
• No olvides organizar los datos y las operaciones.
• Escribe la solución con una oración completa.

Cuando hayas terminado los problemas me los tenéis que enviar a la siguiente dirección de correo electrónico isabeltutoria2b@gmail.com

Por favor hacezlos vosotros solos sin ayuda.

 

OPERACIONES IV

¡Hola a todos!

Cuando respondáis al cuestionario solo debéis poner la solución aunque en la ficha os ponga algo más. Por eso es importante que tengáis a mano un folio por si necesitáis hacer la operación.  
Si alguna división no os da de resto cero, no importa poned la solución independientemente del resto que salga.

COMPRENSIÓN ORAL

¡Hola a todos!

Hoy nos toca hacer una comprensión oral de texto. Presta atención a las instrucciones.
Y no os tengo que recordar que lo tenéis que hacer solitos.
¡Adelante!

TAREAS PARA DESPUÉS DEL DICTADO

¡Hola a todos!

Hoy debéis hacer el dictado número 10 que se titula "La familia de Quique".
Después os propongo que hagáis el siguiente cuestionario. Se trata de rellenar huecos en unos textos cortos. ¿Cómo debéis hacerlo?

• Primero lee el texto entero (con los huecos), así tendréis una idea general.
• A continuación, elige las palabras que creáis las adecuadas.
• Por último lee todo el texto para comprobar que tiene sentido.

 

OPERACIONES III

¡Hola a todos!

Ya tenéis dominados los cuestionarios....😃
Vamos a seguir practicando. Recordad que lo tenéis que hacer solitos.
¡Ánimos!

REPASO DE ADJETIVOS

¡Hola a todos!

Hoy vamos a hacer un repaso de los adjetivos. Cuando estuvimos haciendo descripciones de personas y lugares ya practicamos con los adjetivos. Presta mucha atención a la información que os presento a continuación.

OPERACIONES II

¡Hola a todos!
Seguimos repasando operaciones...no olvidéis repasar las tablas de multiplicar.
Recordad poner el punto entre las centenas y las unidades de millar.
¡Vamos!

COMPRENSIÓN DE TEXTO

¡Hola a todos!
Leed con mucha atención el siguiente texto para a continuación responder las preguntas del cuestionario.
¡Ánimo!

OPERACIONES Y PROBLEMAS I

¡Hola a todos!

Para realizar las siguientes operaciones vas a necesitar tener a mano una hoja, lápiz y borrador. Anota los resultados en el cuestionario y dale a terminar. La entrega es automática. ¡Repasad las tablas de multiplicar antes! 😏

PLANIFICACIÓN SEMANAL

¡Hola a todos!
Os dejo la planificación de esta semana.
Ánimos...

COLLAGE COOPERATIVO

¡Hola a todos!

Durante la semana hemos estado aprendiendo muchas cosas sobre segmentos, rectas, triángulos, polígonos, ángulos, etc.

Os propongo hacer lo siguiente...
Vamos a escribir nuestro nombre con letras súper chulas y decoradas.
Lo más importante será dibujar los ángulos que forman los segmentos de nuestras letras.
¡Yo ya he hecho mi nombre!

No seáis chapuceros y hacedlo bien bonito. Para unificar tamaños lo tendremos que hacer en un folio (yo he utilizado una hoja del cuaderno de Mates).
Cuando podamos volver a clase todos juntos os encontraréis un póster con todos nuestros nombres.

 

ESCAPE GAME MATEMÁTICO

¡Hola a todos!

¿Os atrevéis a resolver el siguiente juego matemático?
Vais a necesitar lápiz y papel para ir apuntando los resultados de las diferentes misiones...
¡Ánimo a todos!

FELICIDADES FAMILIAS

¡Hola a todos!
Hoy es el Día Internacional de la familia y en estos tiempos que corren nos debemos parar a pensar en la importancia y sentido de la misma sea del tipo que sea.
Enhorabuena familias por el gran trabajo que estáis haciendo.

DEMUESTRA LO QUE SABES

¡Hola a todos!

Hoy os toca hacer dos cuestionarios, uno de Lengua y otro de Mates.

Debéis estar concentrados, que no tengáis distracciones y como ya sabéis hacedlo vosotros solitos.

No hagáis los cuestionarios seguidos, come alguna fruta, baila un poquito, canta una canción, etc...

Cuestionario de Lengua.

Cuestionario de Mates.

COMPRENSIÓN DE TEXTO

¡Hola a todos!

Leed el texto con mucha atención y contestad a las preguntas.

¿Eres más de perros o de gatos?

COMPRENSIÓN ORAL

¡Hola a todos!

Ya sabéis cómo hacemos las comprensiones orales de textos.

Antes de empezar a escuchar el audio lee las preguntas. Después escucha una primera vez el audio. Lee otra vez las preguntas y por último escucha el audio por segunda vez.

Ahora ya puedes contestar.

¡haced vosotros solos los cuestionarios!.

TAREAS FAMILIA DE PALABRAS Y CAMPO SEMÁNTICO

Clica en la siguientes imágenes para acceder a los cuestionarios de práctica. No olvides poner tu nombre y grupo de clase después de dar a "Terminar".

FIGURAS PLANAS

¡Hola a todos!

Esta semana nos vamos a centrar en el estudio de las "Figuras planas". Los mejores ejemplos los tenéis a vuestro alrededor...solo os tenéis que fijar un poquito.

CAMPO SEMÁTICO Y FAMILIA DE PALABRAS

¡Hola a todos!

En la siguiente imagen podéis ver la diferencia entre campo semático y familia de palabras.
Después lo mejor es practicar, así que clica en la imagen final de la infografía y demuestra lo que has aprendido.

PLANIFICACIÓN SEMANAL

¡Hola a todos!

Arrancamos semana...¡Ánimo a todos!

¡MARAVILLA DE COCINILLAS!

¡Hola a todos!

Siguen llegando unas deliciosas fotos con los resultados de las recetas. ¡Bravo!

TARTA DE ZANAHORIAS DE ETHAN	ROSQUILLAS DE SEBAS

MELOCOTÓN CON NATA DE IZAN C.	DORAYAKIS DE DENIS

¡Qué rico!

¡Hola a todos!

Nuestro compañero Gael  ha hecho una súper tarta de queso...¡Qué buena pinta tiene!

El próximo año vamos a hacer un día de Máster Chef y me enseñas cómo lo has hecho, ¿vale?

RECETA DE COCINA

¡Hola a todos!

La receta de cocina es un texto instructivo (nos da instrucciones de los pasos que debemos hacer para elaborar un rico plato) y tiene una estructura determinada. Fíjate en el siguiente ejemplo.

Aquí tienes un ejemplo de unas ricas bolitas de coco.

COMPRENSIÓN ORAL

¡Hola a todos!

Ya sabéis como hacemos la comprensión de un texto oral.

Esta vez, para que no haya problemas con el audio, lo he incluido en la ficha de preguntas que debéis contestar. Solo podéis escuharlo dos veces (una primera vez, después le podéis dar a "play" y sería la segunda vez). Sed honestos y hacerlo vosotros solos.
La dinámica es la siguiente:

• Lee las preguntas y las soluciones antes del audio.
• Escucha el audio por primera vez.
• Escucha el audio por segunda vez.
• Da a terminar y no olvides poner tu nombre.

¡Suerte!

¡CÓMO NOS GUSTA UN BIZCOCHO!

Menuda sorpresa más buena he recibido en mi correo hoy.

Nuestra compañera Irene y su mamá Maribel han hecho este rico bizcocho...¿os suena de algo?

Muchas gracias por esta iniciativa tan "dulce"

Irene ¿estaba rico?.

USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

¡Hola a todos!

Antes de empezar a realizar la tarea 10 de comprensión lectora, fíjate en la siguiente información.

PLANIFICACIÓN SEMANAL

¡Hola a todos!
Arrancamos semana...

RECTAS Y ÁNGULOS

¡Hola a todos!

Os dejo una presentación con información sobre el tipo de rectas, segmentos, ángulos, etc.
Es importante que veas los vídeos antes de hacer las tareas que se especifican en la planificación semanal.

COMPRENSIÓN ESCRITA

¡Hola a todos!

Leed con mucha atención la receta de cocina que encontraréis al clicar en la foto. Después contesta las preguntas. Si tienes dudas puedes consultar otra vez el texto. Es muy importante que lo hagías vosotros solos y solas (sin ayuda de vuestros padres).
En la última pregunta debéis arrastrar la respuesta al hueco que creáis necesario.
¡Vamos!

CUESTIONARIO DE MATEMÁTICAS

¡Hola a todos!

El cuestionario estará activo mucho tiempo así que no os preocupéis. Leer bien las preguntas y como siempre piensa y reflexiona antes de contestar.
¡Suerte!

CUESTIONARIO DE LENGUA

¡Hola a todos!

Lee bien las preguntas y piensa antes de contestar. ¡Ánimo!